Profilul tinerilor care aspiră la o carieră în social media, caracterizat prin narcisism, extraversiune și comportament teatral, devine tot mai des întâlnit printre adolescenți, releva un studiu internațional realizat de cercetători de la Universitatea din Wroclaw și Oxford. Potrivit publicației Telematics and Informatics, cercetarea a analizat 773 de adolescenți cu vârste între 16 și 17 ani, din Polonia și Marea Britanie. Studiul a evaluat aceștia în funcție de modelul celor "Cinci mari" trăsături de personalitate, precum și în raport cu narcisismul și histrionismul.
Rezultatele arată că adolescentele și adolescenții cu niveluri mari de extraversiune, narcisism și teatralitate sunt mai predispuși să viseze la statutul de influenceri. Observațiile confirmă ipotezele cercetătorilor, explicând că cei care caută atenție și validare în mod intens sunt adesea atrași de mediul online pentru afirmare. Potrivit unui articol de pe monitorulneamt.ro, această tendință reflectă o schimbare majoră în aspirațiile profesionale ale tinerilor.
Un sondaj realizat de LEGO în 2019 indică faptul că unul din trei copii din SUA, Marea Britanie și China visează să devină influenceri, în timp ce doar 11% își doresc cariere în știința spațială. În același timp, un alt studiu din Marea Britanie, datând din 2017, menționează că 75% dintre tinerii cu vârsta între 6 și 17 ani voiau să devină creatori de conținut pe YouTube.
Studiul subliniază diferențe importante între cele două țări analizate. În Polonia, narcisismul s-a dovedit a fi un factor cheie în determinarea dorinței de a deveni influencer, în timp ce în Marea Britanie, alte trăsături precum extraversiunea, conștiinciozitatea și histrionismul joacă un rol mai important. Cercetarea a mai evidențiat că adolescenții pasionați de teatru sau expunere publică, cei care au trăsături histrionice, pot deveni lideri de opinie pe mediul online.
Autorii studiului atrag însă atenția asupra riscurilor psihologice asociate cu această tendință, cum ar fi vulnerabilitatea în fața criticii, dependența de validare și instabilitatea emoțională. Ei recomandă integrarea acestor concluzii în programele de consiliere vocațională și psihologică pentru tineri, astfel încât aceștia să poată naviga cu mai multă echilibru în peisajul digital al carierelor.
Distribuie aceasta stire pe social media sau mail